导读摘要非语言沟通能力是指在一定沟通环境中,沟通双方理解和表达非语言信息的能力,这些信息主要包括眼神、面部表情、体态、体触、副语言和不适当行为等。发展... [阅读全文]
听指令训练是很多自闭症机构老师在训练孩子是经常用的一种教学活动。在进行教学活动的时候,总是会出现意外,不遵从指令练习,在针对此类情况时,家长和老师该怎... [阅读全文]
各地主要自闭症康教机构负责人及康教医生2日莅临在青岛举行的“星与心愿”自闭症康复教育联盟成立暨康教发展论坛,齐力推动全社会对自闭症患儿康复教育的认... [阅读全文]
李玉轩(化名)的妈妈至今不知道11岁的孩子到底得了什么病,孩子经常自言自语,行为怪异,沉浸在一个人的里。医生认为孩子可能患有“自闭症”,但看到孩子画出美丽的画... [阅读全文]
渤海早报持续关注的塘沽祥羽孤独症互助会昨日又传来了好消息,小班和中班的孩子们近日搬到了新家,并已经适应了这里的新环境。孤独症互助会负责人介绍说,新家是... [阅读全文]
在儿科疾病当中,抽动症的发病是很高的,很多家长不重视,其实此病发生以后,对孩子的生活影响却很大,那么小儿抽动症患儿的家长到底应该怎么和孩子相处比较好呢... [阅读全文]
自闭症患儿在青春期可有较大的变化,有些可有改善,有些则反之。一般言,语言功能发育好者预后较好,反之则差。据资料,约三分之一的患者长大后可独立生活。... [阅读全文]