什么是自闭症呢？自闭症又称孤独症，是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导，对自闭症患者进行早期干预治疗，可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。
自闭症儿童有这些特点
孩子不爱说话，面对陌生人时候，喜欢躲在家长身后。很多家长认为这是由于孩子年龄小、性格内向的原因。其实，出现这样的情况在很多时候就是因为孩子正在面临自闭症的威胁。由于自闭症和孩子性格内向有部分相似点，所以家长往往不能及时发现孩子罹患了自闭症。因此，想要正确判断自闭症，还需要先了解自闭症的特点。
一般而言，患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列三方面：
（一）社交发展方面
对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动；在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；想象力较弱，较少通过玩具进行象征性的游戏活动。
（二）沟通方面
语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常；对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难；可能欠缺口语沟通的能力。
（三）行为方面
在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作；兴趣狭窄，会较度专注于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。
此外，患有自闭症的儿童也有可能有下列相关的特征：
（四）感知模式
对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应；对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应；会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。
（五）智力发展方面
大约有百分之三十的智力发展正常，百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下；在各方面能力的发展不平均，而且发展过程和一般儿童有差别。
（六）情绪及行为方面
由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。
（七）生活习惯
会抗拒某种味道，颜色或未曾吃过的食物，因而形成严重的偏食行为；会有难以入睡的情况。
（八）强项和兴趣部分
患者可能会有异常的记忆力；在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
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