如何判断孩子是否患上了脑瘫呢-

时间2017-07-03 在线预约 | 问答医师进入医师答疑区来源：郑州中西医儿童发育行为科

对于小儿脑瘫的疾病，大家都是很熟悉的，有的孩子发生脑瘫有的是先天性的，也有的是在生产的过程中，因为早产所致，可是很多家长却并不知道自己的孩子患病。那么，如何判断孩子是否患上了脑瘫呢?

1、出生前、出生时及出生后，发现有脑瘫的高危因素。如怀孕期感染、风疹、严重妊高症，小儿出生时窒息，早产儿，严重黄疸，小儿出生后颅内出血等。

2、小儿出生后哺喂困难，如吸吮无力，哭声弱或多哭，易受惊吓。

3、过分安静，主动运动少。

4、运动发育落后。如3个月到4个月大的小儿俯卧位不能竖头或抬头不稳，4个月仍不能用前臂支撑负重，扶站时以足尖着地或两下肢过于挺直、交叉等。

5、经常出现异常的肌张力和异常的姿势，如双手屈指内收，双拳紧握，前臂内旋，头颈后仰等。

怎样对脑瘫患儿进行心理指导?

(1)心理问答：进行心理问答，首先要建立良好的医患关系。只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积较配合治疗，提高治疗。其次，对患儿情况要作定性、定量的评估，采用特定、的量表或问卷，对患儿及其亲属进行测试。定性评估的目的在于了解患儿及其家属存在的心理、行为问题所在，作为问答的依据。定量评估是把存在的问题加以量化并观察问答的效果。

(2)认知及行为治疗：认知治疗是20世纪70年代发展起来的一类以改变不良认知方式为基本手段的心理治疗方法。认知治疗的目的就在于矫正不正确的认知，使患者情感和行为得到相应改变，这正是患儿及家属较需帮助的问题。认知方法被广泛应用于治疗各类心理障碍。

关于小儿脑瘫的诊断措施和治疗方法，小编已经给大家介绍的很清楚了，做家长在平时一定要注意多观察自己的孩子，当孩子发生异常，要及时的检查，看看孩子是否患上了脑瘫，如果大家不想让孩子的智力出现问题，就要及时的治疗疾病。