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一些多动症治疗的错误认识

时间2017-10-21    在线预约 | 问答医师    进入医师答疑区    来源:郑州中西医儿童发育行为科

虽然现在多动症已经成为一种普遍的疾病,但是还是存在一些多动症治疗的错误认识,而多动症治疗的错误认识会给多动症的治疗带来严重的影响,那么,多动症治疗的错误认识有哪些呢?具体如下:

一:多动症治疗的错误认识:把提高学习成绩当治疗目的

把提高成绩当成多动症治疗的头等大事,多动症治疗的错误认识就是会本末倒置,往往会适得其反。对于多动症治疗较重要的总目标应该是保护、培养和助长患儿的自尊。在日常治疗中,治疗的基本目标有三个:一是控制患病儿童的破坏性行为;二是稳定患儿的情绪;三是应对合并症,比如合并破坏性行为障碍、合并抽动障碍等。

二:家长互相攀比

“某某家的孩子考取了钢琴7级。”“你怎么就这么不争气。”这是多动症儿童家长经常挂嘴边的话。多动症治疗的错误认识是这种攀比,而这种攀比和拿自家孩子不足之处比别人家孩子的长处,会加重多动症儿童的自卑心理。对于多动症孩子,要尽可能保护和培养孩子的自尊、自信,消除焦虑和不感,更多地鼓励孩子。

三:担心而擅自停药

多动症治疗的错误认识就是有些家长盲目抵制用药和擅自停药,多动症的治疗应尊重医生的意见和建议。因为擅自停药会有反弹作用,影响继后的治疗及其治疗。药物治疗加教育行为干预的方法效果会更好。

以上就是一些多动症治疗的错误认识的相关介绍,仅供大家参考,对于多动症的治疗,还是需要选择正规的医院适合的多动症的治疗方法,另外,若您对多动症治疗的错误认识还有疑问,请问答在线医生!

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