这种疾病多为很能动,还有就是很调皮,经常会做出一些让人瞠目的事情来,在幼儿园里,经常地被幼儿园的老师惩罚和管教,还有就是经审核注意力是不集中的,很多时候在开小差,其实是全的额沉浸在自己的中,不与他人有好的相处。
1、注意力不集中:上课易走神,学习困难,成绩差,缺乏时间观念。
2、冲动任性:惹事生非,不顾后果,随心所欲,缺乏思考,不听劝告,难以管教,行为异常。
3、别人对他说话,他往往没有听进去。学习时的必需物品,如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。这些也是多动症孩子的异样行为。
4、活动过多:难以静坐,爱跳爱跑,兴奋多话,小动作多,不能自制,爱管闲事。
5、情绪不稳:心神不定,情感脆弱,性情急躁,易发脾气。
6、往往不顾可能发生的后果参加危险活动,例如,不加观察便跑到马路当中。多动症儿童成年后,反社会人格和犯罪行为风险是正常儿童的5~10倍。
1.正常儿童做、反复和轮换动作时,表现得灵活自如,而多动症患儿却表现得很笨拙。
2.正常好动的孩子虽然也有注意力不集中的表现,但对有兴趣的事情,却能专心致志,很少分散注意力,而多动症的孩子做不到。
3.正常儿童虽然表现散漫,如上课做小动作,甚至吵闹打架,但当他意识到必须控制自己时,他能控制得住,而多动症的孩子却不能控制自己。
4.中枢神经兴奋剂能使正常儿童引起兴奋,而患多动症的儿童服后,却很快地表现出安静、少动、注意力相对集中。当他们服用镇静剂时,反而出现兴奋、多动。
1、家长忽视早期治疗:很多家长以为多动症是孩子正常的生理现象,抱着侥幸的心理,等到孩子长大后就可以自愈和树大自然直的传统观念,而导致疾病得不到及时治疗,等到症状严重后才带孩子到医院就诊,这时给临床治疗带来一定的难度。
2、相信偏方:这类家长不带孩子到专业医院去诊疗,直接相信民间偏方或土方,没有针对性治疗,导致多动症无法治疗。
3、病急乱投医:目前治疗多动症医疗机构鱼龙混杂,选择非专业医院,找非专业临床经验医生看病,导致病情拖延加重。
4、不做分型检查或检查不有效:有些医院因受医疗条件的限制,根本不做分型检查或使用的设备非常落后,其检查结果可能导致误诊误治。
5、传统的单一药物治疗:传统常规单一药物治疗往往只治标不治本,而且比较大,对多动症共患病(抽动障碍、对立违抗障碍、品行障碍等)无能为力。
6、目前多动症治疗方法的混乱:一些不可靠的治疗方法,药物的效果不以及非专业医生混岗导致治疗上的不。
很多的多动症的患者,是不适应集体的生活,大家庭的生活中,他们常常都是威胁别人的杀手级人物,没有一个良好的人际关系,英语朋友或者是同学相处很困难,经常地出现攻击别人的行为,让别人对其敬而远之,没有真正的朋友,这样还会加剧他们的病情