小儿多动症的治疗办法

小儿多动症是目前多发的一种疾病，影响到了很多孩子的健康，此病是十分多发的，大家必须要将这种疾病关注起来，而且要清楚的了解一些关于多动症的治疗办法才行，往下看为朋友们介绍一下小儿多动症的治疗方法有哪些呢。

治疗小儿多动症的方法：

1、行为方法：系指以学习学说的概念为基础的治疗方法.如奖赏性的条件反射方法,对多动儿童的非多动行为 进行强化.例如:a、拼图或下棋:让孩子学会拼图,并逐渐增加拼图的块数,或者让孩子学习某种棋类的玩法.b、把孩子的作息时间固定下来.c、让孩子在纸上把大小不同、次序被打乱的1~100的数字依次找出;或者让孩子把1~100甚至更多的数字按顺序连起来,组成多种有趣的画面等等。

2、教育方法：一般学龄前患儿,主要采用教育及心理 治疗,不用药物治疗.恰当的教育,减轻患儿思想上的 精神压力,是重要措施之一.对患儿苛刻要求会加重其 行为问题的产生.把儿童活动控制在不太过分的范围内 就可以了.要多加鼓励,千万不能歧视他们。

3、药物：一般对于3岁以下的该病患儿应以行为训练治疗和心理行为治疗为主;而对于3岁以上的该病患儿则可在进行行为训练治疗和心理行为治疗的基础上酌情进行药物治疗。

4、心理方法：可根据患儿的临床表现制定出一套鼓励其良好行为、限制其不良行为的治疗方案.在治疗中,家长要找出患儿的优点和优势,然后以表扬、赞许、奖赏的方式来强化患儿的良好行为,以增强其自信心.当然,对患儿的不良行为也要适当地进行处罚,但要坚持先鼓励后惩罚的原则.开始时,要避免对孩子进行过严的处罚.一般在对患儿进行2~3次表扬后有1次处罚即可.经过一段时间的治疗后,如果患儿仍有攻击性和破坏性行为,可采用矫枉过正的处罚方法,如对其实行短期隔离等。

小儿多动症的危害：

(1)对个人的危害轻微多动症儿童只是学习上不能专心，不能主动学习，造成学习成绩下降;行为上不能自控，表现不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩下降，不能跟班，难以完成学业。行为上惹是生非，干扰他人，随着年龄的增长，因无自控力，易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪道路。

(2)对家庭的危害多动症儿童学习成绩不好，厌学、逃学，扰乱课堂秩序。家长因此常常被老师叫去，说家长教育不好，缺乏管教，没有尽到家长责任，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子施行责骂、棍棒教育。若家长自控力也差，更易激动、缺乏耐心而暴怒，把孩子打得鼻青眼肿，满身伤痕。有的家长望子成龙，希望孩子学习成绩名列前茅，将来能考上大学，可孩子就是不争气，学习不专心，不主动。有的本来就智能较差，学不进，家长只好每天督促，陪读到深夜，有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事。有的家长本身素质较差，平时对孩子不管教，不及格的成绩单一拿回家就打骂，使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。

(3)对学校的危害在学校里，多动症儿童经常扰乱秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下。即使老师花很大精力也收效甚微，教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。

(4)对社会的危害严重的多动症儿童到青少年时期，因自控能力差，易受不良习气的引诱而走上犯罪道路。如不及时治疗，到成人后由于自控力差，冲动、好逸恶劳、贪图享受，往往犯罪高，并屡教不改成为惯犯，影响社会的安定。

当我们认识到了以上的这些介绍之后，已经十分清楚的了解到了小儿多动症疾病的治疗方法有哪些了，多动症具有十分严重的危害性，会给很多的儿童带来危害，所以说我们要将多动症的知识认识清楚，需要将这种疾病的治疗办法关注起来。